les ateliers

Les illustrations sont tirées du film L'étrange Noël de M. Jack de Tim Burton. Après avoir reproduit le visuel photocopié, il était demandé de prendre le parti pris de colorer une zone avec une couleur au choix à la gouache ou pastel  tout en restant fidèle à l'esprit du film, funeste et espiègle à la fois. Le reste de l'image est réalisé avec des lavis de gris à l'encre de chine ou pastels gras.          

Au programme, jeu de valeurs en alternant hachures et différentes duretés de crayons gris !

A partir de modèles, les enfants avaient à reproduire la silhouette d'un des animaux proposés sur photocopies couleurs. Ensuite, j'ai fait appel à leur imagination pour créer des formes géométriques ou des motifs en lien avec l'animal. ex : la chouette habillée de formes qui évoquent les plumes ou les ailes... Dernière étape : réalisation à l'encre de chine, jeux entre premier plan et arrière plan et subtil contraste entre le noir et le blanc avec l'avantage de faire découvrir la forme et sa contre forme... Observez la chouette 2 en... [Lire la suite]

Premiers travaux des adultes ! 1-Crayons gris,mine de plomb 2- crayons de couleurs    

C'est l'occasion de dessiner sur un grand format, d'utiliser une nouvelle technique le pastel gras que les enfants adorent et de jouer avec le fond brut du carton. La forêt en grand, avec des effets de matière au niveau des troncs rendus possible grâce au carton ondulé, les enfants explorent la technique et le support. Ils apprenent à réaliser des dégradés de couleurs pour les feuilles d'arbres, à jouer avec les aplats et les contours colorés pour une rendu visuel haut en couleurs !   ... [Lire la suite]

C'est le rituel ! Chaque séance commence par 1/4 d'heure de croquis. C'est un travail d'observation, qui demande rigueur et concentration pour les ados et adultes. Il est demandé de respecter les proportions et quand l'aisance vient... de donner de la sensibité au trait et d'utiliser d'autres outils : pierre noire, stylo bic... Appréciez !  

L'objectif de ce projet était de reproduire une des photocopies de tableaux connus ; celles-ci étaient volontairement imprimées en noir et blanc et les élèves devaient réaliser la mise en couleur en choisissant une technique de leur choix. Ici, je fais appel à leur sensibilité chromatique en jouant sur des ambiances chaudes ou/et froides avec une dominante, en les faisant prendre aussi conscience de l'impact visuel par association des complémentaires et en leur apprenant à gérer les dégradés de couleurs.

Première thématique de l'année : la forêt. Comment représenter la forêt en donnant l'illusion de la profondeur ? L'enjeu est là. C'est là que les notions de premier plan, second plan et arrière plan rentrent en jeu ! Puis c'est au tour de la couleur. Le but est de jouer avec les couleurs chaudes et froides, les complémentaires et pourquoi pas d'apprendre à faire des dégradés de couleurs ou de tenter de représenter la matière comme l'herbe ou l'écorce !

Voici en images, l'expo des réalisations de mes élèves de cette année scolaire 2013-14. Le matin avec les ados, nous avons mis en place les projets dans la grange Odette à Wannehain, lieu d'exposition. Les photos reprennent le déroulement du travail de mis en oeuvre avec la bonne humeur et l'esprit très volontaire des ados et des parents présents. Bonne visite !  

Dessins réalisés pas à pas, avec méthode en cours particulier. ex : étude de valeurs approfondies pour la tête du chat avec un travail au trait pour céer le pelage et suggérer les volumes.