Ecole Pasteur Camphin-en-Pévèle

En fin d'année, il devait avoir lieu une expo sous forme de scénographie à l'école Pasteur de Camphin-en-Pévèle pour mettre en avant le projet d'école sur le thème de la forêt enchantée... Mais elle n'a pas eu lieu !!! C'est bien dommage car avec les enfants nous avions créé divers éléments pour restituer cet univers si magique : Nous avions pleins d'idées, à foison et avons créé de tout bord : > des grands formats tissus pour illustrer la forêt, > des panneaux papier pour illustrer le feuillage comme des lianes ... [Lire la suite]

Et si vous preniez l'air à l'école Pasteur ? Avec la classe de Mme Panarotto, la thématique de l'année était sur la notion de l'air. Ainsi, nous avons imaginé une scénographie pour illustrer le thème en faisant référence aux éléments associés à l'air, comme les nuages, la pluie, le vent... Pour cela, les enfants ont exploré différentes techniques comme l'argile avec un jeu d'impression, les projections d'encre, le découpage-collage... L'expo est visible à partir d'aujourd'hui, jusqu'à demain ! Bonne visite !

Avec les élèves de la classe de Mme Estèves à l'école Pasteur de Camphin-en-Pévèle, nous avons réalisé des personnages du cirque en fil de fer gainé habillés de papier alu ! Ce dernier a pour objectif de mettre en avant l'attribut du personnage pour l'identifier ! Aussi, la plupart des réalisations a été finalisée sur un support comme un poduim, une façon de starifier le personnage, aux couleurs du cirque !

Avec les élèves de la classe de Mme Dehaudt à l'école Pasteur de Camphin-en-Pévèle, nous avons réalisé des moulins à vent ! Le thème de cette année est l'air. Ainsi après toutes les étapes de fabrication, mise en couleur, assemblage et collage, les enfants ont pu testé leur réalisation ! Quel plaisir de voir et d'observer que les moulins sous le vent d'hiver tournaient à vive allure et que les visages des enfants étaient fendus d'un large sourire de satisfaction !

Avec les élèves en GS de l'école Pasteur à Camphin-en-Pévèle, nous sommes partis en voyage à l'aide d'un tapis VOLANT ! En effet, les enfants ont réalisé des empreintes en lien avec l'art aborigène ! Ensuite, la richesse graphique de l'art africain a également été une grande source d'inspiration pour les enfants ! Enfin, les enfants se sont amusés à tisser du papier ! Le résultat, il est là ! Le tapis des contes à voyage est idéal pour emporter les maternelles vers des univers de mille et une nuits !  

En lien avec le prochain centenaire de commémoration de l'armistice du 11 nov. 1918, les élèves de CE1-CM1 à l'école Pasteur de Camphin-en-Pévèle ont réalisé une installation sur le thème de la paix. La blanche colombe est l'illustration parfaite de ce thème ! Ainsi, chacun a concu une colombe en papier à partir d'une seule feuille de papier en associant découpage et pliage pour obtenir en volume cet oiseau tout en légèreté !

En lien avec le centenaire de l'Armistice 2018, les élèves du CE2 et CM2 de Mme Estèves ont réfléchi sur les symboles qui pouvaient illustrer la paix et de les représenter en image à leur façon. A partir de leurs idées illustrées, j'ai réalisé 3 visuels grand format au crayon gris. Les enfants ont repassé au feutre noir et ont mis en couleur ses 3 représentations, à la gouache et aux pastels gras !  

En lien avec le programme des élèves du CP et CE1 de Mme Dehaut à l'école Pasteur à Camphin-en-Pévèle, les enfants ont réalisé 2 projets sur le thème de l'eau ! Le 1er : des énormes gouttes d'eau en volume !                                                   Le 2e projet : réaliser une cascade en volume comme les cartes pop-up ! La réalisation s'est faite à partir d'une... [Lire la suite]

Ce projet pédagogique a pour vocation de sensibiliser les élèves de CE2 et CM1 de la classe de M. Macré à la protection de l'environnement. L'objectif était de créer des cloisons afin de faciliter le tri sélectif. En amont, un travail de mise en situation a été pratiqué en classe et à l'échelle de l'école. Ce mode d'action a permis aux enfants de se familiariser avec un code couleur pour chaque poubelle. Nous avons réutilisé ces codes couleurs pour habiller les cloisons avec des dessins appropriés et du texte. Aussi, en... [Lire la suite]

Ce projet pédagogique, destiné pour les GS et CP, intègre le programme scolaire. Cette activité artistique réalisée sur plusieurs séances a permis d'être un outil dans l'apprentissage de la lecture ! Nous avons réalisé avec les enfants un arbre à partir d'objets recyclés, que nous avons habillé de papier mâché pour faciliter la mise en couleur. Ensuite, les enfants se sont amusés à peindre le tronc et les branches avec des couleurs pas communes. Nous avons utilisés seulement 2 couleurs : le jaune et le bleu. C'était l'occasion avec... [Lire la suite]