ados

Dernières séances pour les ados, expérience à l'encre de chine avec pour thème les illustrations de Zaü, illustrateur contemporain. Apprentissage avec les lavis, jeu de dégradés, équilibre entre le noir et le blanc et les différents gris !  

Avec les ados, nous avons exploré l'art aborigène à partir de l'album illustré "LIAM et le serpent arc-en-ciel" de Bénédicte Némo. Cet album a l'avantage d'exprimer avec simplicité et en quelques mots les croyances aborigènes sur les origines du monde et de proposer des éléments, des visuels inspirants pour créer un dessin aborigène ! Ainsi, les ados avaient pour point de départ différents visuels à disposition servant de base de création pour ensuite proposer une oeuvre originale, personnelle avec leur sensibilité... [Lire la suite]

Avec les ados, je les ai invités à explorer la nature morte ! Thème déjà exploité avec les groupes enfants, il y a quelques années en arrière, déjà ! Comme à chaque fois, ils choisissent un modèle à réaliser sur un format A3, le double du A4 !  Réalisation à mi chemin entre reproduction et création. En effet, le fruit ou le légume est à reproduire ce qui change est le fond ! Pour celui-ci, j'ai demandé de choisir la couleur complémentaire pour créer un impact visuel en jouant sur l'effet de matière comme au couteau ! Les... [Lire la suite]

Pour le premier projet des ados et adultes, ils avaient à reproduire une illustration issue de l'album "Journal d'un enfant, aujourd'hui en Suède". Comme à mon habitude, je propose un choix de visuels très large afin que ce soit inspirant ! Le style graphique d'Anders Stckholm, est très coloré avec l'association de couleurs chaudes et froides, aérien et avec un coup de crayon nerveux, énergique créant une belle harmonie, invitant le spectateur à rentrer dans son univers ! Pour le premier projet de l'année, je trouve le résultat... [Lire la suite]

Il reste quelques places de libres au cours de dessin à Camphin pour la séance de 14h ou 15h30 ! Toutes les infos sur le flyer, pour réserver Merci de me contacter ! à bientôt !

Ce projet final de fin d'année a une particularité en effet le support n'est pas le même que d'habitude. Souvent, je vais chercher des thèmes ou des approches variés pour faire la différence avec les précédents projets. Ici, j'ai choisi grâce à un grd-parent d'une de mes élèves (MERCI Raoult, le papi de Lou) d'utiliser des ardoises comme support de dessin. En effet, les ados ont réalisé leur auto-portrait sur une ardoise de toiture en utilisant une ou 2 couleurs au posca. L'auto-portrait est un exercice difficile à réaliser ! Et... [Lire la suite]

Voici, les horaires et les tarifs pour 2020-21 pour les enfants et ados ! Pour toute inscription, contactez-moi au 06 75 45 91 83, je vous remettrai par mail une fiche d'inscription à remplir accompagnée du règlement pour valider/réserver l'inscription.  La 1ere séance est à l'essai ! Ainsi, le chèque ne sera encaissé qu'à partir d'octobre si l'enfant poursuit les cours ! Possibilité de régler en 3 fois !      

D'habitude à la mi-juin, j'organise une exposition physique mettant en valeur les réalisations de mes élèves créées tout au long de l'année ! Avec la situation actuelle, j'ai choisi de faire différémment, proposer une expo virtuelle ! J'ai eu la chance d'avoir un parent d'élèves à mes côtés pour réaliser cette capsule ! Un grand MERCI au papa de Mathilde qui m'a livré clé en main cette vidéo qui est un concentré des réalisations artistiques de mes élèves ! En effet, cette année j'en avais 81 ! J'ai dû faire un choix dans la... [Lire la suite]

La facilitation graphique est un principe de plus en plus utilisée dans les grandes entreprises avec pour objectif de représenter des idées par le dessin afin de rendre les communications et espaces de collaboration plus impactants. Ici dans ce projet là, j'ai demandé à mes élèves ados d'illustrer une des fables de Jean de la Fontaine en reprenant le principe de la facilitation graphique. Le défi est de déterminer les moments clé de la fable afin de restituer en quelques images son histoire avec des visuels et codes... [Lire la suite]

J'ai demandé à mes élèves ADOS de créer un mandala géant par groupe de 5 sur la notion de la protection de l'environnement ! Aussi, je leur ai demandé quel sujet pouvait le plus les interpellés sur ce vaste sujet. Pour affiner, leur problématique, je me suis appuyée des jeux THIAGI une méthode de réflexion en groupe. Aussi, en redéfinissant le principe du mandala, j'ai invité les ados à associer le mandala à l'illustration ! Une façon d'éviter systématiquement la répétition des formes qui peut-être à la longue ennuyeuse et entraver... [Lire la suite]