11 juin 2015

GALLINACEES A LA MANIERE HENRI ROUSSEAU

Dans l'album illustré des P'tires poules intitulé : la petite poule qui voulait voir la mer, ce livre fait référence à l'histoire et aussi à des artistes qui ont marqué l'histoires des arts. Ici l'illustrateur c'est régalé en reprenant entre autres ces 2 tableaux de Henri Rousseau, en les revisitant à sa maniere.                              Henri Rousseau est un artiste du début du 20e siècle avec un style de peinture etiqueté art naïf, la... [Lire la suite]
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02 juin 2015

COMPOSITION GALLINACEE !

A partir de modèles photocopiés, les enfants avaient pour objectif de choisir quelques poules et de les organiser les unes avec les autres sur leur format Canson. Après ce travail de composition, le 2e objectif était de mettre en valeur des élements ou les différents plans à travers un jeu de lignes. Le rendu en noir et blanc est plus que satisfaisant et cette technique au Posca a rencontré un vif succès !      
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27 avril 2015

LE JARDIN EXTRAORDINAIRE

C'était la thématique choisie par les enseignants de l'école Claude Bernard de Villeneuve d'Ascq. J'ai animé et encadré 2 classes de CM1 et CM2 durant une période de 6 séances pour un total de 12 heures. Pour permettre aux enseignants d'ouvrir le champs des possibles, une conseillère d'arts visuels avait présenté la thématique sous forme de diaporamas avec moults références artistiques balayant toutes les époques et civilisations. Avec la classe de Madame Briquet nous avons exploré le thème, LA FORET IMAGINAIRE avec à... [Lire la suite]
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21 avril 2015

LASCAUX

Après Bruxelles, Lascaux s'invite même à Baisieux. Les enfants ont adoré créer des fonds sur des grands formats avec des matériaux naturels et pour unique outil : LEURS DOIGTS ! Le pied de peindre avec les mains ! Ensuite sur ces fonds, les enfants se sont appliqués à composer une scène d'animaux en les reproduisant - modèles à l'appui et en jouant avec des effets d'estompe comme pouvait le faire l'homme de la préhistoire ! Une vraie immersion dans le temps !      
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21 avril 2015

LES COULEURS COMPLEMENTAIRES

Après la thématique formes contre formes, les animaux dessinés et habillés de motifs au grès de l'imagination des enfants se dressent comme des totems. La mise en couleur à la gouache diluée révèle des couleurs vives, pleines d'énergie jouant sur les complémentaires. Le résultat est très réussi !  
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15 mars 2015

LUTINS EN PATE FIMO

Pendant les vacances de février, le temps du mercredi A-M, les enfants ont expérimenté la pâte fimo ! Au programme :TRUCS et ASTUCES pour créer un lutin à l'allure drôle et espiègle !Avec un peu de finesse dans les doigts et le modèle à l'appui voici le résultat.  Désolée pour les filles de la première séance, je n'ai pas de cliché, j'avais oublié de prendre des photos !!!
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23 février 2015

FORMES CONTRE FORMES

A partir de modèles, les enfants avaient à reproduire la silhouette d'un des animaux proposés sur photocopies couleurs. Ensuite, j'ai fait appel à leur imagination pour créer des formes géométriques ou des motifs en lien avec l'animal. ex : la chouette habillée de formes qui évoquent les plumes ou les ailes... Dernière étape : réalisation à l'encre de chine, jeux entre premier plan et arrière plan et subtil contraste entre le noir et le blanc avec l'avantage de faire découvrir la forme et sa contre forme... Observez la chouette 2 en... [Lire la suite]
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22 décembre 2014

FORET 2

C'est l'occasion de dessiner sur un grand format, d'utiliser une nouvelle technique le pastel gras que les enfants adorent et de jouer avec le fond brut du carton. La forêt en grand, avec des effets de matière au niveau des troncs rendus possible grâce au carton ondulé, les enfants explorent la technique et le support. Ils apprenent à réaliser des dégradés de couleurs pour les feuilles d'arbres, à jouer avec les aplats et les contours colorés pour une rendu visuel haut en couleurs !   ... [Lire la suite]
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21 novembre 2014

LA FORET EN TOUTE SAISON !

Première thématique de l'année : la forêt. Comment représenter la forêt en donnant l'illusion de la profondeur ? L'enjeu est là. C'est là que les notions de premier plan, second plan et arrière plan rentrent en jeu ! Puis c'est au tour de la couleur. Le but est de jouer avec les couleurs chaudes et froides, les complémentaires et pourquoi pas d'apprendre à faire des dégradés de couleurs ou de tenter de représenter la matière comme l'herbe ou l'écorce !
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16 novembre 2014

DES GUIRLANDES TRES CHOUETTES !

Pendant les vacances de la Toussaint, durant 2 h le mercredi, les enfants ont fabriqué des guirlandes de papier aux couleurs d'Halloween. Modèles à l'appui, beaucoup se sont appliqués à reproduire chauves-souris, citrouilles et chouettes aux airs funestes et drôles à la fois ! Même que des enfants se sont amusés à découper d'autres silhouettes avec des regards et des bouches aux formes originales et espliègles ! Les guirlandes avaient vraiment de l'effet accroché aux fenêtres.
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