posca

Ce projet final de fin d'année a une particularité en effet le support n'est pas le même que d'habitude. Souvent, je vais chercher des thèmes ou des approches variés pour faire la différence avec les précédents projets. Ici, j'ai choisi grâce à un grd-parent d'une de mes élèves (MERCI Raoult, le papi de Lou) d'utiliser des ardoises comme support de dessin. En effet, les ados ont réalisé leur auto-portrait sur une ardoise de toiture en utilisant une ou 2 couleurs au posca. L'auto-portrait est un exercice difficile à réaliser ! Et... [Lire la suite]

Les ados avaient pour objectif de créer une composition. A leur disposition, une série d'oiseaux, de plumes photocopiés a mettre en page dans leur format A4 ou A3. Ces photocopies sont issues d'un superbe travail de création de l'illustratrice Isabelle Simler réalisé aux feutres. Dans ce projet, les ados ont expérimenté les poscas qui offrent une grande souplesse dans la superposition des couleurs. Toute la difficulté résidait dans l'agilité du trait, de la courbe, de la représentation graphique de la plume, le choix des couleurs... [Lire la suite]

Nouveau projet en lien avec les histoires des "P'tites poules". J'adore ces albums car les histoires sont drôles, bourrées de références historiques et parfois artistiques ! Bref, c'est un bon moment de lecture pour petits et grands, à partager en famille sans modération !!! Le titre de l'album lu à l'atelier se nomme "les p'tites poules et la grande casserole". A partir d'une image, composée d'une vingtaine de petites poules, les enfants avaient pour mission de recomposer une nouvelle image, en sélectionnant 8 à 9 poules et à... [Lire la suite]

A partir d'un travail d'observation, les enfants ont reproduit différentes formes de feuilles d'arbres mises à disposition. Concernant la mise en couleur, les enfants se sont amusés à jouer avec les encres de couleurs, effet garanti sur le papier et également plaisir garanti sur les visages des enfants ! Ils ont adoré ce moment : les encres se mélangent par projection. A eux d'être fin connaisseurs dans les subtils mélanges et du coup l'apprentissage des couleurs s'acquière avec aisance ! Rien de tel qu'une bonne pratique pour... [Lire la suite]

D'après une illustration tirée d'un album illustré, les enfants s'amusaient à recomposer l'image en choisissant quelques danseurs et musiciens. En plus du jeu de composition à réaliser, je leur ai demandé de faire en sorte que ces personnages dynamiques tout en mouvement se superposent ! Et enfin, la technique créait une nouveauté dans son utilisation et son approche pour traduire une ambiance graphique ou des effets de matière. La créativité est à son comble !     ... [Lire la suite]

A partir de reproduction de tableaux connus, les ados choisissaient l'un d'eux, le redessinait pour le reinterpréter aux feutres ou aux poscas avec pour contrainte 2 couleurs au choix. L'intérêt de ces outils permettait de trouver des solutions pour représenter la matière, le volume, une "écriture" graphique. Certains vont oser les complémentaires pour un impact visuel optimal,d'autres vont choisir une harmonie subtil et travaillée de couleurs froides uniquement ou le contraire avec les couleurs chaudes   . ... [Lire la suite]

Pour changer : nouveau support et nouvelle technique. Il n'est pas banal de dessiner sur une feuille noire avec un posca ! Pour l'approche c'est la même que le précédent sujet, ne brouillons pas trop les pistes ! A savoir dessin au trait pour avoir un rendu graphique avec pour modèle cette fois une photo au choix comme souvent proposé.