techniques mixtes

2e dessin à travers l'album illustré d'Anna Llénas,  "Je t'aime (presque toujours). Les enfants ont repris les mêmes techniques que le précédent dessin. A savoir le principe de projections pour avoir de beaux effets de matière, utilisés pour représenter les algues. Activité plébiscitée par les enfants ! Autre technique utilisée le découpage-collage ! Bref, Génie et Loulou sont heureux comme des poissons dans l'eau et les réalisations de chacun offrent une symphonie de couleurs qui donnent plaisir à regarder ! ... [Lire la suite]

A travers l'album illustré d'Anna Llénas, auteure que vous connaissez forcément puisque l'album "La couleur des émotions" est un best seller dans toutes les classes primaires ! J'adore le style graphique de ses illustrations, pétillant d'énergie, de joie, avec des couleurs vives et joyeuses ! Le ton est donné ! L'album : "Je t'aime (presque toujours)" est source d'inspiration pour aborder des nouvelles techniques comme le principe de projections pour avoir de beaux effets de matière, utilisés dans le feuillage. Cette technique a... [Lire la suite]

Pour ce 2e dessin en lien avec l'album "C'est MON arbre" d'Olivier Tallec, la réalisation est à mi chemin entre la reproduction et la création ! En effet, j'ai demandé aux enfants de reproduire l'écureuil ravi de partager ses ressources alimentaires (modèle à l'appui), en donnant une pomme de pin à un autre animal de leur choix sans modèle, fruit de leur IMAGINATION ! Les techniques sont les mêmes que le précédent, association peinture et crayons de couleurs pour parfaire la technique ! ... [Lire la suite]

A partir du livre d'illustration de "C'est MON arbre" d'Olivier Tallec, un de mes auteurs et illustrateurs préférés, j'ai demandé aux enfants de choisir une illustration parmi celles proposées avec un niveau de réalisation plus ou moins élevé. Ce qui m'intéressait à travers cet album illustré, c'est le choix des techniques repris pour explorer la peinture associée aux crayons de couleurs afin de mettre en valeur les détails : à savoir le relief de la fourrure de l'écureuil, l'écorce de l'arbre, l'herbe folle prête à être coupée... ... [Lire la suite]

A partir d'une photo, les enfants ont realisé leur portrait ! Préalablement j'avais demandé aux enfants d'exprimer une émotion : la joie, la colère, la peur, la surprise ou la tristesse en les prenant en photo ! Chaque émotion a ses caractéristiques visibles au niveau du visage ! J'ai demandé aux enfants de les mettre en valeur à travers le dessin et la peinture. Aussi, l'émotion a été renforcée avec le crayon bic ou le crayon de couleur en ajoutant également quelques touches de pastels gras pour des effets graphiques ! ... [Lire la suite]

Les enfants ont choisi parmi les illustrations de l'album "Grand loup et petit loup", des attitudes, des expressions en lien avec les émotions ! C'était l'occasion d'identifier pourquoi par exemple : grand loup était triste, comment cela se manifeste dans son regard, dans sa posture... ? Ainsi, nous avons analysé chacune des attitudes pour mettre en valeur l'émotion choisie. Aussi, j'ai proposé aux enfants de jouer avec différentes techniques pour enrichir leur dessin en utilisant en priorité la peinture puis les pastels gras et... [Lire la suite]

Ce matin et mardi matin avec les maternelles, nous avons réalisé 2 GRANDES fresques ! LE THEME : la forêt joyeuse avec les petites et moyennes sections, le mardi et la forêt enchantée avec les grandes sections ce matin ! Les animateurs étaient également de la partie ! Ils ont participé à la réalisation comme les enfants, un bon moment pour tous ! Les enfants se sont donnés à coeur joie en variant les outils : rouleaux, pinceaux et les doigts bien sûr ! Le meilleur moment pour les enfants ! Pour finir la thématique : dessin,... [Lire la suite]

J'aime revisiter les sujets aux premiers abords figés, ennuyeux comme la nature morte ! Déjà, le thème ne parle pas beaucoup aux enfants et un peu d'histoire de l'art, ça permet toujours d'enrichir les connaissances artistiques et culturelles ! Alors pour dépoussiérer le sujet, comme à mon habitude, je propose aux enfants de jouer sur les couleurs et leur complémentaire en associant les couleurs chaudes aux froides pour un fort impact visuel ! Et bien sûr ça marche ! Ainsi, j'ai demandé aux enfants de créer leur propre nature... [Lire la suite]

Les ados ont créé leur propre AVATAR ! Le phénomène tendance ! Pour les aider dans leur réalisation, comme souvent nous partons d'un brainstorming associé à moult visuels/photocopies pour stimuler leurs capacités créatives ! Ainsi, chacun a imaginé le personnage ou l'animal auquel il s'identifiait associé à un super pouvoir et doté d'une qualité représentée dans leur dessin ! Enfin, pour aller jusqu'au bout de la démarche créative, les ados devait trouver un nom à leur avatar !

Pour clôturer le thème de la forêt tropicale, les enfants ont reproduit une des images au choix tirées de l'album : "L'homme qui dessinait les arbres" de Frédérick Mansot. C'est une version illustrée pour la jeunesse en lien avec le film et livre documentaire de "Il était une forêt", comme évoqué précédemment ! Ces illustrations mettent en avant la hauteur vertigineuse de ses arbres par rapport à l'homme, tel le moabi arbre millénaire pouvant atteindre jusqu'à 70 m de hauteur ! Après la partie reproduction, les enfants étaient... [Lire la suite]